الموضوع: الوفاء الأجوف !! حقيقة الواقع المر الذي تعيشه أسرنا ..

[align=center][grade="FF4500 4B0082 0000FF 000000 F4A460"] بسم الله الرحمن الرحيم :والصلاة والسلام على اشرف واحب خلق الله اليه

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ( لأن يؤدب الرجل ولده خير من أن يتصدق بصاع) الترمذي و قال (ما نحل

والد ولداً أفضل من أدب حسن ) الترمذي .

كيف تجعل ابنك مطيعا ً؟

نقصد بالولد/الذكر والأنثى, ومن كان دون الرشد و ليس رضيعاً, و إن كان لكل مرحلة سمات و أساليب في

التعامل , لكن الحديث هنا عام بسبب صعوبة التفصيل لكل مرحلة على حدة , و منعاً للإطالة .

ما هي صفات الابن الذي نريد ؟


أن يتصف بصفات فاضلة أجمع العقلاء على استحسانها و جاء الشرع حاظاً عليها و أهمها ما يلي :

أ- الدين

نعني الابن صاحب القلب و الضمير الحي , و الابن موصول القلب بالله و المؤمن حقاً .

قال تعالى: (والذين آمنوا واتبعتهم ذريتهم بإيمان ألحقنا بهم ذريتهم ) الطور[/grade]

[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]و قال عليه الصلاة والسلام : (ألا إن في الجسد مضغة إذا صلحت صلح سائر الجسد إذا فسدت فسد سائر

الجسد ألا وهي القلب ), فصلاح القلب بالدين فإذا استقام دين المرء استقامت أحواله كلها .

قال تعالى ( ربنا هب لنا من أزواجنا و ذرياتنا قرة أعين و اجعلنا للمتقين إماماً ) الفرقان

ب- كبر العقل

قال الشاعر:
يزين الفتى في الناس صحة عقله و إن كان محظورا عليه مكاسبه

يشين الفتى في الناس قلة عقله وإن كرمت أعراقه و مناسبه

يعيش الفتى بالعقل في الناس إنه على العقل يجري علمه و تجاربه

و أفضل قسم الله للمرء عقله فليس من الأشياء شيء يقاربه

إذا أكمل الرحمن للمرء عقله فقد كملت أخلاقه و مآربه

وأشد ما يخشاه المرء الحمق, قال الشاعر :

لكل داء دواء يستطب به إلا الحماقة أعيت من يداويها [/grade]
[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]
ج - الطاعة :

أن يستجيب لتوجيهاتك ويعمل ما يعلم أنك ترضاه و يترك ـ ما يريده ـ رغبة في تحقيق رضاك (إنما الطاعة

بالمعروف ) وبالقدوة الحسنة يتربى الابن على صفات الأب الحسنه

د- حسن الخلق:

وقال صلى الله عليه وسلم: (إن الرجل ليدرك بحسن خلقه درجة الصائم القائم ) الحديث فالابن الحسن الخلق

كثير الطاعة لله و لوالديه .

من الذي يصنع الرجال؟ من يحدد سمات الابن؟

لاشك أنه الأبوان حيث أنه كلما كانا قدوة حسنة لأبنائهم كلما كان صلاح الأبناء أقرب , ففي الحديث عن رسول

الله صلى الله عليه وسلم ( ما من مولود الا يولد على الفطرة فأبواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه ) الحديث

و إذا كانا مسلمين كان الولد مسلماً , فصلاح الآباء سبب لصلاح الأبناء قال تعالى: ( وكان أبوهما صالحاً )الكهف .
1 ـ التنشئة المتدرجة : [/grade]
-[grade="FF4500 4B0082 0000FF 000000 F4A460"]
تنشئة الطفل شيئاً فشيئاً حتى يرشد قال تعالى (و لكن كونوا ربانيين بما كنتم تعلمون الكتاب و بما كنتم تدرسون) آل عمران.

تربيته و تعاهده حتى يشب و يقوى ساعده و يبلغ أشده مثال ذلك تربية إبراهيم لإسماعيل عليهما السلام , ثم

كيف استجاب لطلب والده بتنفيذ رؤياه بقتله إياه .

فلا بد من التنمية المتدرجة (التعليم للفعل المرغوب) ، التقويم للخطأ و الرد الى الصواب , و ذلك بأن تعمل على

تعديل ما تراه من خطأ شيئاً فشيئاً , و لا تعجل فإن الإخفاق في التغيير الشامل ثقيل وله عبء على النفس قد

يقعد بها عن السعي بما ينفع ولو كان هذا السعي قليلاً سهلا.

2 - بذل الحقوق للطفل ( اختيار الأم، التسمية الجيدة ، التعويد على الفضائل )

3- حفظ القرآن

فحفظ القرآن الذي به أكبر مخزون من المعارف التي تهذب النفس وتقوم السلوك و تحيي القلب لأنه لا تنقضي [/grade]

[grade="FF4500 4B0082 0000FF 000000 F4A460"]عجائبه, فكلما زاد مقدار حفظ الولد للآيات و السور زاد احتمال معرفته بمضامينها التي هي إما عقيدة تقود

السلوك أو أمر بخير أو تحذير من شر أو عبر ممن سبق أو وصف لنعيم ( أهل الطاعة أو جحيم أهل المعصية ) .

4- التعليم قبل التوجيه أو التوبيخ :


( حيث أن البناء الجيد في المراحل المبكرة من حياة الطفل تجنبه المز الق وتقلل فرص الانحراف لديه مما يقلل

عدد الأوامر الموجهة للطفل فمن الأوامر ما يوافق هواه وخاطره وباله ما يخالف ذلك,تدل الدراسات أن هنالك ما

يقارب من 2000 أمر أو نهي يوجه من الجميع للطفل يومياً !! لذا عليك أن تقلل من المراقبة الصارمة له, و من

التحذيرات, و من التوجيهات, و من الممنوعات, ومن التوبيخ التلقائي

نعم الطفل يحب مراقبة الكبار له لكنه ليس آلة نديرها حسب ما نريد !! . فلماذا نحرم أنفسنا من رؤية أبنائنا

مبدعين ؟؟

و هناك أهمية بالغة في تربية الطفل الأول ليقوم هو بمساعدتك في تربية من بعده , لكن احذر (( كثرة الأوامر


له و قلة خبرتك في التعامل مع الصغير لأنها التجربة الأولى لك و لأمه في تربية إنسان !!! )) .

وأنت تتعامل مع أخطاء ابنك تذكر ذلك:[/grade]

[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]أن الجزء الأفضل من ابنك لمََـا يكتمل بعد , و أن عقله وسلوكه وتعامله لم يكتمل بعد !!

هل فات الوقت المناسب للتربية ؟؟؟

الوقت باقي مادام الإبن دون سن الرشد.

ما الذي يقطع عليك الطريق إلى اكتمال ابنك بالصورة التي ترغب؟

هناك عدة أمور أهمها:

- ترك المبادرة إلى تقويم الأخطاء.

- القدوة السيئة

إذا شاهد الولد الأب أو الأم _ القدوة _ يكذب فلن يصدق الابن أبداً !! .
-
إبليس
قال تعالى على لسان إبليس (لأقعدن لهم صراطك المستقيم ثم لأتينهم من بين أيديهم و من خلفهم و عن

أيمانهم و عن شمائلهم ولا تجد أكثرهم شاكرين)
- النفس الأمارة بالسوء

((وما أبرئ نفسي إن النفس لأمارة بالسوء إلا ما رحم ربي إن ربي غفور رحيم)) يوسف .
- أصدقاء السو ء

ورد في الحديث ( مثل الجليس الصالح والجليس السوء كحامل المسك و نافخ الكير) هناك الكثير من أصدقاء [/grade]

[grade="FF4500 4B0082 0000FF 000000 F4A460"]السوء أوصلوا أصاحبهم إلى المهالك .

إذا سارت الأمور على طريق مختلف

أو تُرك الابن و أهمل و حدث الخلل !!

فما موقفك...؟ عند الخلل في..؟؟؟ فلذة كبدك !!

ابنك من استرعاك الله إياه تذكر أنه صغير – ضعيف - قليل الخبرة – بسيط التجربة- يعايش ظروف تجعله غير

مستقر بسبب مرحلته العمرية !

هنا لابد أن تلاحظ مايلي :

1- الأحداث مؤقتة.

2- ليس المهم ما الذي حصل لكن المهم كيف تفكر في الذي حصل

3- حاول أن تقلل التفكير في الإساءات أو الإزعاجات .

4- لا تترك وتتجاهل الأمور التي يفعلها وتزعجك .

5- لا تجعل رضاك متوقفا على أمر واحد .

6- أحذر النقد القاسي للأسرة والأبناء .

7- تذكر الذكريات الإيجابية .

8- لا تركز على صرا عات خاسرة .

9- علمه و لا تعنفه قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (علموا ولا تعنفوا فإن المعلم خير من المعنف ) الحديث [/grade]
[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]
10- تقبل ابنك مرحلياً بلا شروط .

11- الرضا التام قليل و نادر .

أدرك كل هذا حتى ترى طريق التربية الهادئة بوضوح .

ما لذي يفيد في جعل طاعة الابن لأوامر الأب أكثر ؟

هناك عدة وسائل أهمها :

أولاً: التربية على الاستقامة

مهم تربيته على الفرائض و محبة الخير وأهله و بغض المنكر و أهله , ورد في الحديث ( مروا أولادكم بامتثال

الأوامر و اجتناب النواهي , فذلك وقاية لكم و لهم من النار ) .

ثانياً: أدنو منه

عند ما تريد توجيهه فاقترب منه أولاً حتى تلامسه لقول النبي صلى الله عليه وسلم للشاب الذي جاء يستأذنه

في الزنى ( أدن مني ثم مسح على صدره ) الحديث .

إذا شعرت بقربك من الآخرين فانك سوف تشعر بالرضا عن نفسك .




وجزاك الله خير على الموضوع:وموضوع عن الاسره له فروع كثيره وطويله اذا سمحت لي الرجوع والمناقشه فلي عوده بإذن الله وعذراً على الإطاله ولكن الموضوع ذو شجون [/grade][/align]

يعطيك العاااافيه على هذه المشاركه الجميله وتقبل مروري

الطامة الكبرى الان ان حتى الام اصبحت تشترك مع الاب في ((الوفاء الاجوف)) الذي كان سابقا هو المتهم الوحيد

واصبحت الخادمة هي المسئولة الاولي والاخيرة عن تربية هؤلاء الاطفال والاب والام مشغولين في الاعمال الخاصة او المهنية ولا حول ولا قول الا بالله...


اشكرك اخوي منافح على مناقشة مثل هالمواضيع الهادفة

إخواني الأكارم ..

تقبلوا عذري في غيابي .. وما أثناني عنكم إلا أمور فاقت قدرتي وحيلتي ..

أشكركم على مشاركاتكم وإثارتكم الموضوع ..

ـــــــــــــــــ

أخي العاقل

أشكر لك مرورك .. وتشجيعك الدائم ..

ـــــــــــــــــــ

أخي نسيم الفجر

أخي الكريم لقد أضفت إضافة مهمة ورائعة .. وذكرت مجموعة من النقاط بالغة الأهمية ..

وخصوصا تلك التي نقصر فيها كثيرا بل إن بعضها نغفل عنها برغم أهميتها في تكوين الأبناء ..

ومن الأمور التي ينبغي أن ننطلق منها :

هو ماذا نريد من الأبناء أن يكونوا ؟؟ أو بمعنى آخر ما هي الصورة التي وضعناها لأبناءنا بعد أن يكبروا ؟؟

وعندها فقط يتضح لنا أسلوب التربية المناسب ..

ولكي تتضح الصورة :

لا يختلف العلماء في أن الأولاد يتلقون التربية منذ ولادتهم كل بحسب ما يناسب سنه وإدراكه ..

منذ الشهور الأولى والسنوات الأولى إلى سنوات الدراسة وماقبل مرحلة البلوغ .. فبعد البلوع

تنقطع كثير من الأمور التي كانت متاحة في سن مبكرة ..

فمثلا لو كان الطفل في سن سنتين في هذه المرحلة يستطيع الطفل الاستماع والادراك وفهم نسبة عالية

مما يشاهد ويستمع .. ومن هذا العمر بالإمكان تعويد الابن على الحوار والنقاش ..

فلو قام الطفل بعمل سيء وقمت بمنعه ورفض ذلك المنع بالبكاء والتذمر من فعلك .. حينها حاول اسكاته

وهنا نقطة مهمة لا بد أن يكون بينك وبين طفلك نقطة إلتقاء لتهدئة نفس الطفل .. كثير من الآباء يشتكي

من عدم إصغاء ابنه له عندما يبكي سبب ذلك يعود إلى أن الأب في الغالب لا يصغي للإبن في حال الرضا عندما

يدعوه مشاركته ألعابه أو عندما يبحث الطفل عن أجوبة لبعض الاستفسارات من أبوه فتجاهل الأب للإبن

في هذه الحالة يؤدي إلى أن الابن يرفض الالتقاء مع الأب في نقطة الالتقاء بين الأب والابن ..

فأعود لأقول بعد أن تهدأ نفس الطفل ويزول عنه البكاء .. فالإمكان افهامه بصوت هادئ على خطئه

وأنه ينبغي عليه أن لا يعود إلى ذلك .. قد لا يتجاوب الطفل ويرد عليك .. ولكن تأكد تماما أنه يفهم ما تقول ..

هذا أحد أساليب التربية للطفل وتنشأته على أن هناك أمور خاطئه ينبغي عليه تجنبها .. فيبدا بالإدراك

بأن هناك خطأ وصواب ..

هذا المثال الذي ذكرته أعلاه أحد الأمثلة الكثيرة التي قد تواجهنا في حياتنا والتي تعتبر نقاط تتشكل

عندها شخصية الطفل ..

دائما شارك ابنك مهما كان عمره اللعب والحوار ولا تتحرج من ذلك حتى لو كان ذلك أمام الغرباء .. فإبنك أهم

من كلام الناس والحرج أمامهم ..

وسأعود لبحث الأمور التربوية الأخرى التي ينبغي علينا مراعاتها ..

أخوكم ما هو إلا باحث يشعر بأهمية الموضوع .. وهاهنا نتشارك..

ـــــــــــــــــــ

أخي فتى الدار ..

شكرا على مرورك ..
ـــــــــــــــــــــ

أخي خالد الحزنوي ..

إذا أراد الأبوين نتيجة ثمارهما فلابد لهم من الاهتمام .. وما تفضلت به كارثة .. تؤكد أن هناك

عدم ثقافة وقلة وعي من قبل الأبوين .. ولا أعتقد أن هناك أكثر أهمية من تربية الأبناء وتنشئتهم

التنشئة السليمه ..

أشكر لك مشاركتك اللطيفة ..

ـــــــــــــــــــــــ

أخوكم منافح ..

[align=center][grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:::كم اعجبتني تلك الكلمات النيره المفيده الهادفه في الاعلى بارك الله فيكم جميعاً ونور الله بصائركم وسددالله خطاكم الى ما يحبه ويرضاه

أخوني :::أسمحولي ان ادلي بدلوي مرةاخرى:[/grade]

[grade="FF4500 4B0082 0000FF 000000 F4A460"]
إن التربيةالابنا عملية طويلة تحتاج إلى جهد متواصل؛ لأن بناء النفوس من أشق وأعسر عمليات البناء، فالتعامل

مع المادة الجامدة أسهل من التعامل مع كائن حر مريد؛ لأن المادة الجامدة تطوعها كما تشاء, أما النفس

البشرية فلن يتيسر لك ذلك معها؛ لأنها تملك الحرية والإرادة فلابد أن نتعامل معها ابتداءً من هذا المنطلق.

إن أبناءنا لا تنقصهم القدرات ولا يعوزهم الذكاء ـ كما يتوهم البعض ـ ولكنهم يحتاجون إلى تربية متوازنة تلبي

حاجات الروح إلى جانب حاجات الجسد، فالإنسان روح وجسد.[/grade]

[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]يجب أن يحتل الاهتمام بالتربية المتوازنة قمة سلم الضروريات؛ حيث إن نتائج ذلك تصل إلى المجتمع كله سلبًا

أو إيجابًا، ولن يكون في صالح أحد أن تلبى الحاجات المادية وتهمل الجوانب الأهم.

إن من يتوهم أن واجبه كأب ينحصر في تأمين حاجات أسرته المادية يكون قد غفل عن جوانب أهم بكثير من

الغذاء واللباس.

فما هي الأسس التي علينا أن نراعيها لنحقق لأبنائنا التربية المتوازنة؟[/grade]


[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]1ـ الحنان:

فاقد الحنان يجب أن يعوض بشيء مما فقد، إذا فقد الطفل حنان أمه أو حنان أبيه أو حنانيهما؛ فعلى المجتمع

أن يعوضه ببعض ما فَقَدَ حتى لا يصبح فريسة لأهواء لا ضابط لها، وقد يتوهم أن في ذلك تحقيقًا لذاته.

ومن هنا ندرك أهمية التوجيه النبوي الكريم: 'أنا وكافل اليتيم في الجنة هكذا', وأشار بالسبابة والوسطى

وفرج بينهما. رواه البخاري.[/grade]

[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]2ـ ثقة أبنائنا بنا:

أن ننهج نهجًا واقعيًا في تعاملنا مع أبنائنا, فكثيرًا ما نصور لهم الصعب سهلاً والألم لذة، فإذا اضطر الطفل مثلاً

أن يقلع ضرسه؛ نسرع إلى القول: إن قلع الضرس لا يسبب ألمًا ونسوق البراهين على ذلك؛ وسرعان ما

يكتشف الطفل زيف ما ادعيناه وبطلان ما أكدناه، ويعرف بالتجربة أن قلع الضرس يسبب ألمًا قد يصعب تحمله

على الأقل بالنسبة للصغار، وعندها يبدأ تصدع الثقة التي بيننا وبين الطفل، ويتعلم أن عليه أن يتردد كثيرًا قبل

أن يقبل ما نعرضه عليه, ومن الأفضل له أن يمعن النظر في كل حالة مشابهة على الأقل.[/grade]

[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]وفي كل مرة نبتعد فيها عن الواقع خلال تعاملنا مع صغارنا يكبر تصدع الثقة التي تربطنا بهم، وليس هناك فرق

كبير بين أن يكون الابتعاد عن الواقع كبيرًا أو طفيفًا؛ فالتصدع حاصل ومستمر حتى يأتي على الثقة كلها، عندها

تصبح دنيا الأطفال كلها في اضطراب، فإذا كان ما نقوله نحن ليس صدقًا فمن يقول الصدق إذن؟!!

وإذا سألنا الطفل مستفسرًا عن شيء ما نسكته بأي جواب ولو كان بعيدًا عن الواقع، وتفسير ذلك أننا لا نريد [/grade]

[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]أن نتحمل تبعات التربية الصحيحة، لذا ترانا نتناول أقرب ما تصل إليه عقولنا دون تمحيص ولا تدقيق, نتوهم بأن

ذلك يدفع تساؤلات الطفل بأقل جهد.

وترانا فوق ذلك لا نلتزم بقواعد ثابتة في تعاملنا مع أبنائنا, فنمنع أمرًا اليوم ونسمح به غدًا, ونعاقب على

سلوك في الصباح ثم نباركه في المساء، هذا النمط من التربية يجعل الطفل في خوف دائم من كل تصرف

جديد, حيث إنه لن يستطيع أن يتوقع رد فعل أبويه أو مربيه نحوه ما دام الأمر خاضعًا للمزاج.[/grade]

[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]فإن تدنى مستوى التعامل إلى هذا الحد لا حق لنا أن نتوقع من أطفالنا اتزانًا ولا طمأنينة, بل الحال على

العكس من ذلك تمامًا سوف تصبح نفسية الطفل مضطربة خائفة؛ فينشأ الطفل كثير التردد ضعيف الثقة

بالنفس لا يثبت على سلوك ولا يعترف بخطأ؛ لأن المقياس الثابت لتمييز الصواب من الخطأ والغث من السمين

ما نما عنده.

فمن الخير لنا أن نلتزم بقواعد سلوكية ثابتة حتى يسهل على الصغار سلوكهم، وليشعر كذلك كل من يتعامل

معنا أن قراراتنا قد أعدت ودرست بما فيه الكفاية، بل هذه أفضل صورة ممكنة لها، عندها نكون قد بنينا الثقة

على أسس ثابتة، وسوف تقوى هذه الثقة كلما تأكد الطفل من صحة قراراتنا وصدقها.[/grade][/align]

أخيتي أم خيرية .. أشكر لك تواصلك المستمر ..

وأنا على يقين أنك ممن وعى فكرُه مثل هذه الأمور المهمة في حياتنا مع أبنائنا ..

ولقد تطرقت إلى أمر مهم ألخصه فيما يلي :

1- أنه من كان يظن أن حاجة أبناءة تكمن في النفقة عليهم حصرا على الغذاء واللباس فأحسن الله

عزاءه وعظم الله أجره في فلذة أكبادة .. وسيرى نتيجة عدم الاهتمام في أبناءه عندما يكبرون عندما تصبح كثير

من المسؤليات ملقاة على عواتقهم ..

2- الحنان .. وهو الأمر الذي يحتاجه أي إنسان وحاجة الصغار له أكبر من غيرهم ممن يفوقهم أعمارا

وارتباط الحنان ينشأ مع الطفل إلى أن يكبر وله أثر كبير في استقراره النفسي وإحساسه بالأمان

في المراحل العمرية المتقدمة ..

3- بناء الثقة للأبناء .. كلما سارع الأبوان في بناء ثقة أبناءهم من مراحل أعمارهم الأولى كلما سارع ذلك

إلى عطاءهم المبكر والذي يؤدي حتما إلى تفوقهم على أقرانهم حينها وبالتالي تفوقهم في حياتهم العملية

مستقبلا ..

ومن هنا :

فنحن لا نتحدث من زاوية الشفقة والرحمة فقط وإن كان ذلك من خلق النبي عليه السلام في تعامله مع الصغار

ولكن نتحدث عن بذور يزرعها الأباء الآن ليروا نتائجها المبهرة مستقبلا ..

فمن منا لا يود أن يرى أولاده متفوقين وناجحين في أعمالهم ووظائفهم يقدمون المستحيل ممن يعجز غيرهم

عن تقديمه .. بلا شك أن هذا لا يكون إلا بتعب في البداية لتخرج الثمرة يانعة نظرة ..

إذن عطاءنا لأبناءنا الآن .. هو استشراف لمتقبل مشرق مليء بالناجحين المثابرين الفاعلين الذين سيتركون

بصماتهم واضحة في شتى المجالات .. نريد بناء للإنسان لنراه يبني حضارته الفريدة بنفسه وقد تجاوزت

غيره من الحضارات المتقدمة ..

آن للجميع أن يلتفت إلى أبناءه ويعطيهم من الاهتمام أكثر من ما مضى وليس خسارة فيهم ذلك مطلقا

.. وإلا فإننا سنظل في حيرة

عندما نرى أطفالا متميزين يفوقون أعمارهم بأفعالهم .. ونندب حظنا العاثر في أبناءنا ..

أختي أم خيرية شكرا لك ..