الموضوع: قناة (mbc3) تعلم الاطفال صلاة النصارى !! مرفق بصور

صحيح قناة المجد محافظة ولايوجد بها مخالفات ولكن لاتنمي ولاتطور ولاتعلم مانحتاجه لاأطفالنا وذلك لايعني بأن قنوات الاطفال الباقية يوجد بها معرفه ولكن أجد من بينها كلها حاليا قناة الجزيرة للأطفال فعلا فيها من المعرفه الشي الكثيررررر









يااخ واقعي واضح انك ماتتابع قنوات المجد للاطفال

فيها برامج متميزة ،، لا تحكم من غير علم

هناك قناة بدون أهداف معلنة أو مخفية


لا أدري ما هي أهداف هذه القنوات الماجنة ( ثلاثة أرباعها سعودية للأسف )
ألا يغار هؤلاء على أعراض المسلمين، ما بالهم يحتضنون الساقطين و الساقطات، ألا يخافون عقاب الله
إذا كانت اهدافهم مادية فبئست التجارة التي أرباحها تقوم على إفساد المسلمين و المسلمات، أليسوا يتحملون وزر كل من شاهد الفحش و الرذيلة عبر قنواتهم، هل هناك من يسيطر عليهم و يدفعهم لعمل ما لا يرضون
لماذا لا يوضحون للجميع أهدافهم
كل فساد أخلاقي نتج عن مشاهدة قنواتهم فسيسجل عليهم يوم لاينفع مال و لا بنون
هناك قنوات تكافح هذا الفساد و على رأسها قناة المجد التي نسأل الله التوفيق و النجاح في الدنيا و الآخرة للقائمين عليها



ومما لا شك فيه أن التاريخ سيشهد لهذه القنوات التي تصدرت إغواء المشاهدين وإقصاءهم عن قضاياهم وهمومهم الأساسية بأنهم كانوا لبنة أساسية في انحطاط الفكر لدى فئات من المجتمع وانغماسه في الملذات المشبوهة، حتى أصبحنا نشاهد العبث الأخلاقي والتمرد على قيم المجتمع بدون ضوابط. وهنا رسالة توجه للقائمين عليها بأن يراجعوا أهدافهم وخططهم بما يضمن إحساسهم بالمسؤولية التي وضعت بين أيديهم، ونطالبهم باحترام عقلية المشاهد وتقديم برامج فعالة في الرقي بالمستوى القيمِّي والثقافي والتعليمي والاقتصادي لمجتمعاتنا.

بارك الله فيك اختي بحر العطاء على هذا الطرح الطيب وجعله الله في موازين حسناتك


بنسبه لاخي واقعي شكل المجد في وادي وانته في وادي ثاني بنسبه لقناة الجزيره لا طفال فهي من القنواة الخبيثه التي تدس السم في العسل اما قناة المجد فهي تحت مراقبة شيوخنا الافاضل وانا كا أم اشهد لهذه القناه بالخيراما قنوات الاطفال الثانية فهي تدس السم في العسل والدليل ما نشاهده في ها الزمان من البعد عن اخلاق الاسلام أخي واقعي اعمل استبيان في المدارس في الاسواق وانظر ماذا عملت قناة الجزيرة للاطفال والله المستعان ونسال الله لنا وللمسلمين الخاتمة الحسنة


تقبل مروري